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Acerca de Kakó
La participación de la mujer en el sector TIC debe ser una prioridad para las empresas e instituciones como mecanismo para garantizar una sociedad inclusiva y justa. Desde el contexto educativo, es importante disociar la capacidad de aprendizaje del género e impulsar iniciativas que despierten la curiosidad y el interés de las chicas por las materias CTIM (STEM por su siglas en inglés), es por ello que Kakó surge como otra iniciativa venezonala que busca cerrar brechas de género en el campo de las tecnologías emergentes.
Luisana Parejo R.
01
Desarrollar metodologías y recursos para la educación
Orientada a promover habilidades para el emprendimiento con TIC entre las estudiantes
02
Desarrollar planes de capacitación adaptado a las realidades locales
Aplicando métodos didácticos de aula invertida y gamificación a través de tecnologías emergentes
03
Promover la interacción de vivencias en TIC
Con el fin de motivar la partipación y el buen uso de las TIC en las chic
04
Difundir resultados entre organizaciones
Con el fin de promover proyectos para la incorporación de las chicas al campo de las TIC
Planteamiento
Muchas iniciativas se han llevado a cabo para acercar el mundo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación a las niñas que, en un futuro, se espera sean profesionales de estas áreas. Celebraciones como el cuarto jueves del mes de abril fue marcado por la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT), como el Día Internacional de las Niñas en las TIC, con todo tipo de actividades, este día es utilizado como forma de incentivar a niñas y jóvenes de todo el mundo a comenzar carreras vinculadas los estudios científicos-técnicos, o emprender sus propios proyectos en el área. Pero los indicadores reflejan que aún persiste la brecha en la desigualdad de género en el campo tecnológico. Pese a los esfuerzos realizados en este sentido, sigue siendo necesario destacar y dar visibilidad a mujeres de éxito y trabajar en el aula y directamente en las comunidades para promover el empoderamiento del conocimiento en áreas científicas y tecnológicas.
Las necesidades en Venezuela, requieren para su atención un recurso humano que cuestione, analice, responda a diferentes situaciones y esté en condiciones de seguir actualizándose y generando nuevo conocimiento a la par de los cambios de la sociedad actual. En este sentido, este proyecto parte de SEMILLITAS x STEM desde Mujeres Activista por el Software Libre nace de la necesidad de promocionar vocaciones científicas y especialmente tecnológicas a las niñas venezolanas.
El propósito es intervenir de forma temprana en los años de formación de la educación secundaria y diversificada en Venezuela (12-16 años) al considerar estas edades y niveles educativos, la etapa clave donde se determinan identidades y en la definición de preferencias de estudios y profesiones. Se pretende aquí crear, diseñar, ejecutar y evaluar un programa piloto de intervención educativa que promueva mejorar las habilidades digitales y de espíritu emprendedor entre las chicas de Educación Secundaria y Diversificada, utilizando las TIC como elemento clave.
¿De dónde se deriva el nombre «Kakó»…por qué Kakó?
La Mitología de nuestro pueblo indígena Pemón
La mitología pemona describe a Kakó (mujer de jaspe) como una mujer rojiza, brillante, hermosa, guerrera, fuerte y resistente, parecida al lecho de la quebrada cuyo color rojizo se intensifica al contacto con el agua, fría, ocre y cristalina. Es el elemento unificador de todo cuanto conforma la Sabana. Kakó fue la mujer de Kaponoko (Wei, el Sol) madre y padre de los Makunaimá, el clan heroico fundacional de este pueblo indígena. Esta figura legendaria nos inspira para proyectar una futura lideresa que se desenvuelva con soltura en un campo de las TIC, hegemonizado por los hombres. Pese a que el uso de estas tecnologías por el género femenino ha crecido significativamente en los últimos años, su participación como constructora de soluciones de alta demanda para responder a las necesidades de los pueblos e instituciones a escala global sigue en clara desventaja con respecto al hombre.
En tal sentido, imbuidas del espíritu valiente de Kakó, desde Mujeres Activistas por el Software Libre planteamos incorporar la sensibilidad y el sentido del cuidado característicos de las mujeres para humanizar el desarrollo de los correspondientes procesos tecnológicos.
Impacto
Lograr el trabajo colaborativo entre las autoridades educativas, dirección, profesorado, familias y estudiantes como pilar clave a la hora de introducir nuevas formas de trabajar en las aulas, con el fin de ayudar a las jóvenes a interesarse y desarrollarse profesionalmente en el sector TIC. Promover la confianza de las jóvenes en sus propias capacidades para el uso y desarrollo de plataformas de TIC, como garantía de su participación protagónica como mujeres con liderazgo en el campo del emprendimiento con orientación solidaria. Promover el aumento del porcentaje de participación de las jóvenes en la apropiación de las TIC.
+ Chicas
empoderadas en tic
+ Mujeres
líderes en tic
Aliados Institucionales
Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología
Fondo Nacional de Ciencia Tecnología e Innovación
Universidad Politécnica Territorial del Oeste de Sucre «Clodosbaldo Russián»
Organización Mujeres Activistas por el Software Libre
Fundación para la Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología del Edo. Sucre
Fundación Infocentro Estado Sucre
Galería de imágenes
En dinámicas
Testimonios
Roseulys Betancourt
Una experiencia muy productiva
Estuve muy satisfecha con las dinámicas, ahora a la espera de la capacitación del personal docente y apoyo de los CBIT, el proyecto estuvo cautivador desde el principio. Tecnica CBIT Piloto 1
Olga
Me encantó ver el entusiamos de los chic@s
No soy del área pero noté lo importante que es usar las TIC para hacernos mas independiemtes, además, que con ellas podemos emprender, ese saber a las chicas la hará empoderadas.
mario serpa
Una inicitiva muy necesaria
Agradecido con el proyecto y por habernos cosiderado en esta primer año de investigacion, satisfecho con los resulatdos y la vocación de los docentes investigadores. Mario Serpa, Director del Piloto 3
ella
Encantada con el aprendizaje
Me gustó mucho aprender a programar y entender como funciona la IA y como podemos usarla para crear e inventar cosas.
Videos, guías, contenidos, resultados y más.
Aquí podrás encontrar material de la experiencia, así como documentos de resultados
Investigadoras y Colaboradores
Luisana Parejo
Informática, docente, Investigadora
Eileen Mata
docente,
investigadora, química
Rosa Acevedo
Ingeniera, investigadora
Yalil García
Informática, docente, investigadora
José Rodríguez
Ingeniero,
Docente
investigador
Yosmaure Espinoza
Ingeniera, colaboradora
Notas
Podrás consultar noticias globales de las experiencias de Mujeres en TIC y como van las tecnologías emergentes aportando a la sociedad
Día Internacional de las Niñas en las TIC : Avanzando en la inclusión del mundo digital
Con el objetivo de reducir la brecha digital de género y alentar las vocaciones tecnológicas en las niñas y jóvenes, en el año 2010 la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT), organismo[…]